La Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) ha presentado hoy FAPAP (Formación Activa en Pediatría de Atención Primaria), su primer órgano de formación continuada cuyo objetivo será actualizar los conocimientos de los pediatras españoles sobre temas como la promoción de la salud, la prevención, el uso racional de las pruebas diagnósticas o las técnicas para mejorar las habilidades de comunicación con las familias y el niño.

Según explica la coordinadora de FAPap Begoña Domínguez Aurrecoechea, esta medida busca "proporcionar a los pediatras de Atención Primaria (AP), a los residentes de Pediatría y a todos los médicos responsables de la atención a la población infantil, una herramienta de formación continuada que permita mejorar sus conocimientos y habilidades en la práctica clínica diaria".

Para Domínguez Aurrecoechea, los cambios epidemiológicos, sociodemográficos y culturales que se han producido en nuestro país obligan a la actualización permanente de los conocimientos del médico y dado el aislamiento de muchos pediatras de AP, las nuevas tecnologías son ahora "soluciones ideales" para llegar a todo el colectivo. "Por este motivo, este plan de formación continuada se presenta en formato papel y en digital", informó la coordinadora.

El programa de formación de este órgano se ofrecerá en formato digital y también en papel, publicándose de este último cuatro ediciones al año en las que se revisan y actualizan los principales problemas de salud de la población, se profundiza en el conocimiento del mal a partir de los síntomas y se aborda el uso racional de las pruebas diagnósticas, como las radiografías o las ecografías.

En la versión digital se incluirán los contenidos del formato papel y material adicional en forma de casos clínicos, imágenes, presentaciones en 'power point' que pueden ser utilizadas para sesiones clínicas y textos descargables, entre otros recursos.

La solicitud de los artículos para publicar se hará de manera individual y colectiva a los grupos de trabajo de la AEPap, como el Grupo de Vías Respiratorias, el de Medicina Basada en la Evidencia, del Sueño o el de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.

El programa de formación está acreditado para el segundo semestre de 2008 con 6,5 créditos por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud (SNS). Podrán optar a ello todos los inscritos en el programa que superen la prueba que se incluye en un CD-ROM y que se entregará junto al segundo módulo de cada semestre.

UNA REVISTA PARA FAMILIAS Y PEDIATRAS

También hoy, los pediatras han presentado la revista digital 'Familias, Pediatras y Adolescentes en la Red' (FAMIPED), que comenzó a editarse a finales del pasado mes de junio y que, hasta el momento, cuenta con cerca de 1.800 personas adscritas a su boletín.

Según el doctor Antonio Jiménez Cortés, coordinador de la revista, esta publicación pretende "aportar soluciones a problemas de salud que se plantean con frecuencia en las familias, desde la perspectiva integral propia de la pediatría de Atención Primaria". "Además, intenta ser un medio que favorezca la participación activa de aquellos padres, adolescentes y profesionales que quieran", acotó.

Según explicó Jiménez Cortés, algunos artículos de la revista han sido traducidos a diversos idiomas, como inglés, árabe o portugués con el objetivo de poder llegar al mayor número de lectores. Ahora la meta es traducir también a otras lenguas, como el chino, el rumano o el ruso, por ser idiomas "hablados por comunidades cada vez más representadas en nuestro país".

Desde el punto de vista de los contenidos, la revista incluye secciones como 'Los padres escriben' o 'Los adolescentes escriben', en las que éstos expresan sus vivencias en determinadas situaciones. "Esta bidireccionalidad permite que aprendamos continuamente unos de otros y que seamos capaces de ponernos 'en la piel del otro', de vivir esas situaciones desde el punto de vista del otro". "Esta es la base del tipo de comunicación que deseamos facilitar", concluyó.